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实质必要因素,先生野战工事用公报发表,填写率直的。

文档引见:
1
广州城市学会修建工程系
修建工程系
先生野战工事用公报发表填写召唤
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系别:修建工程系
专业很好的:修建开车技术2008级1班
学号:08030101 (全文)
先生姓名:李国雄
涉及日期:(到第一日期)
填写避难所
直觉半学年,第十六周
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单位习性:适合后
单位名称: (全文)
演说: (整个写),不为空)
单位电话学:(你可以碰单位和你自己
任务1:修建师、材料员、掌管等(按原形写
任务2、3:时时处处写。,什么都找错误空的。
本着不只是召唤填写本参加。
专业野战工事与结论生的野战工事相结合,先生本着野战工事单元从天而降填写表格
卒业顶岗野战工事填法同上
专业岗位野战工事
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建立实训教员基本影响表
按召唤填写
万一有两个,请诚实地填写这参加
请让教员填写这张表
建立雇用的兼任教员,该当由T、学历和资格证明书硬拷贝。
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对卒业班先生卒业顶岗野战工事与专业岗位野战工事合在一起,可能性是完全一样单位。,相同的位任课,先生本着实际影响填写表格
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本着大学的教周,记载从第五半学年第13周开端,在直觉半学年的16周完成时,即(13-20)+(1-16)。万一先生在相同的建立、相同的座位、相同的建立的充分发挥潜在的能力任课、相同的野战工事一件商品4周内陆续野战工事,只需一张野战工事记载,填写13-16周野战工事记载。只因为万一建立、岗位、建立率直的教员、野战工事一件商品等有变更,需求浏览更改记载。
填写上表、划一
本着实际影响填写时期
拿 ... 来说:第13周
充分发挥潜在的能力物质不应应付、字写明亮的、满的编年史,表现你参加的详细任务,对任务的懂得、经历和收成等,这参加只写简言之、几乎不写成文字的增加,回顾空白、未能经过
要紧
不要空着
先生应主动权向年的学会归还经签到借出的东西野战工事。,学会教员必不可少的事物读蒂姆的书
结论生的野战工事统称结论生的
×
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专业岗位野战工事(一)、(2)未填写
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卒业顶岗野战工事(第五半学年13周到直觉半学年,第十六周)
卒业后野战工事充分发挥潜在的能力物质总结、充分发挥潜在的能力收成,道谢的话建立充分发挥潜在的能力率直的教员(无LES,[只写简言之,疹的笔迹等,一切影响按剥夺资格处置
日期:(16周)-有一天
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请在直觉周的第14周把这份野战工事用公报发表带到上学。,向教员朗诵、署名
不要空着,请再写两句话,解说所通用的进食和缺陷,瞄准提议等。
署名、日期写:(直觉半学年16周)2011.-6.18第有一天【小心在卒业野战工事用公报发表继后】
不要空着
打勾√
请在野战工事单位盖印、年月日同上
教学与结论部主管正翻阅大学、翻阅法律顾问翻阅后填写。
请专业教学与结论部召集专题会议、店员插上一手)决定卓绝的百分率
五级制评分
请结论部主管签名
年月日同上
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请签字教部副主管反对的理由
盖(修建工程系)章、同上。时期
直觉半学年,第十六周本环节完成。只因为,教员应向系教书记涉及。星期五14日,建立组织关系教员举行成就签到并蜡纸油印机。。
修建工程系
严伟峰

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